Этнографический комплекс «Белорусская деревня ХIХ века»
Технологическая карта и контрольный текст экскурсии. Тема экскурсии: историко-архитектурная. Вид экскурсии: пешеходная. Состав группы: массовая аудитория. Протяженность маршрута: территория Этнографического комплекса. Продолжительность экскурсии: 2,5 экскурсионных часа.
Технологическая карта и контрольный текст экскурсии. Тема экскурсии: историко-архитектурная. Вид экскурсии: пешеходная. Состав группы: массовая аудитория. Протяженность маршрута: территория Этнографического комплекса. Продолжительность экскурсии: 2,5 экскурсионных часа. Цель экскурсии: ? развитие художественного вкуса и духовного мира людей; ? -воспитание уважение к труду, чувство гордости за народных умельцев, создавших архитектурный комплекс. ? содействие расширению кругозора и формирование определённых гражданских позиций; ? способствовать воспитанию любви к родной стране, своему народу и уважения к другим народам; ? воспитание национального самосознания, уважения к белорусской культуре и истории; ? вызывать чувство гордости за свою страну, её место в истории; ? привлечь внимание к истории родной страны и вызвать интерес к её изучению, ? воспитывать позитивное отношение к сохранению наследия. Задачи экскурсии: 1. На примере ново построенного комплекса «Белорусская деревня ХIХ века» показать архитектуру Дворцово-парковых комплексов и архитектуру белорусской деревни ХIХ века. 2. Последовательно представляя один за другим экскурсионные объекты Этнографического комплекса «Белорусская деревня XIX века» познакомить туристов с прошлым белорусского Приднепровья, с народными промыслами, народными приметами и обычаями белорусского края. 3. При проведении экскурсии с учащимися на конкретных объектах расширить и закрепить их знания по курсу истории и этнографии Беларуси. Общие методические указания по проведении экскурсии. Проведение экскурсия состоит из трех частей: вступление, основная часть, заключение. Вступление. Организационная часть. Экскурсовод должен прибыть к началу экскурсии как минимум за 15 минут до ее начала. (Иметь бэйдж со своим именем и фамилией). Знать график и условия обслуживания группы. Экскурсовод знакомится с группой, сообщает свою фамилию, имя, отчество. Называет экскурсионное учреждение, которое проводит экскурсию. Проводит инструктаж по правилам поведения экскурсантов во время посещения экскурсионных объектов. Сообщает тему экскурсии, категорию экскурсии, называет посещаемые экскурсионные объекты. Основная часть. При раскрытии темы экскурсии события следует излагать, как часть истории Беларуси. Широко используя сведения исторических и литературных источников, что позволит с большей убедительностью восстановить исторические события и показать народное наследие Белорусов. В работе рассматривается традиционная белорусская культура.Name: Этнографический комплекс «Белорусская деревня ХIХ века»
Detailed description: Технологическая карта и контрольный текст экскурсии. Тема экскурсии: историко-архитектурная. Вид экскурсии: пешеходная. Состав группы: массовая аудитория. Протяженность маршрута: территория Этнографического комплекса. Продолжительность экскурсии: 2,5 экскурсионных часа. Цель экскурсии: ? развитие художественного вкуса и духовного мира людей; ? -воспитание уважение к труду, чувство гордости за народных умельцев, создавших архитектурный комплекс. ? содействие расширению кругозора и формирование определённых гражданских позиций; ? способствовать воспитанию любви к родной стране, своему народу и уважения к другим народам; ? воспитание национального самосознания, уважения к белорусской культуре и истории; ? вызывать чувство гордости за свою страну, её место в истории; ? привлечь внимание к истории родной страны и вызвать интерес к её изучению, ? воспитывать позитивное отношение к сохранению наследия. Задачи экскурсии: 1. На примере ново построенного комплекса «Белорусская деревня ХIХ века» показать архитектуру Дворцово-парковых комплексов и архитектуру белорусской деревни ХIХ века. 2. Последовательно представляя один за другим экскурсионные объекты Этнографического комплекса «Белорусская деревня XIX века» познакомить туристов с прошлым белорусского Приднепровья, с народными промыслами, народными приметами и обычаями белорусского края. 3. При проведении экскурсии с учащимися на конкретных объектах расширить и закрепить их знания по курсу истории и этнографии Беларуси. Общие методические указания по проведении экскурсии. Проведение экскурсия состоит из трех частей: вступление, основная часть, заключение. Вступление. Организационная часть. Экскурсовод должен прибыть к началу экскурсии как минимум за 15 минут до ее начала. (Иметь бэйдж со своим именем и фамилией). Знать график и условия обслуживания группы. Экскурсовод знакомится с группой, сообщает свою фамилию, имя, отчество. Называет экскурсионное учреждение, которое проводит экскурсию. Проводит инструктаж по правилам поведения экскурсантов во время посещения экскурсионных объектов. Сообщает тему экскурсии, категорию экскурсии, называет посещаемые экскурсионные объекты. Основная часть. При раскрытии темы экскурсии события следует излагать, как часть истории Беларуси. Широко используя сведения исторических и литературных источников, что позволит с большей убедительностью восстановить исторические события и показать народное наследие Белорусов. В работе рассматривается традиционная белорусская культура.
Автор публикации: Л.А. Володько
Год публикации: 2007
Язык: русский
